Text
Inklusi Bukan Ilusi Pembelajaran di Lima Kota
Buku Inklusi Bukan Ilusi: Pembelajaran di Lima Kota mengangkat pengalaman nyata penerapan pendidikan inklusif di lima kota di Indonesia sebagai contoh praktik baik dalam mewujudkan akses pendidikan yang setara bagi semua. Melalui studi kasus dan refleksi para pendidik, pembuat kebijakan, serta peserta didik, buku ini menunjukkan bahwa pendidikan inklusif bukan sekadar wacana, melainkan upaya nyata untuk menghapus diskriminasi dan membangun lingkungan belajar yang ramah bagi anak dengan berbagai latar belakang dan kemampuan. Analisis dalam buku ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam memperkuat sistem pendidikan yang adil, partisipatif, dan berorientasi pada keberagaman.
| KP.XX 0046 | 362.4 SHA I | My Library (KEMISKINAN 1) | Available | 
No other version available