Text
Indikator Kesejahteraan Rakyat Buku 2: Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat kesejahteraan masyarakat secara makro dengan memfokuskan analisis pada dimensi pendidikan, sebagaimana terdokumentasi dalam publikasi resmi Indikator Kesejahteraan Rakyat Buku 2: Pendidikan oleh Badan Pusat Statistik (BPS). Sebagai salah satu pilar utama penentu kualitas modal manusia (human capital), studi ini membedah capaian dan tantangan pendidikan nasional melalui indikator-indikator krusial seperti Angka Partisipasi Sekolah (APS), Angka Partisipasi Kasar (APK), Angka Partisipasi Murni (APM), Angka Melek Huruf (AMH), serta Rata-rata Lama Sekolah (Mean Years of Schooling). Menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif berbasis data sekunder dari Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas), hasil kajian menyoroti peta perkembangan akses pendidikan serta disparitas yang masih terjadi antarwilayah (perkotaan-perdesaan), kelompok pengeluaran, dan gender. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya pemanfaatan seri data inkesra sektor pendidikan ini sebagai rujukan empiris bagi pemerintah dan pemangku kebijakan dalam mengevaluasi efektivitas program wajib belajar, pemerataan fasilitas sekolah, serta penyusunan strategi intervensi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan tepat sasaran.
| KP.XLI 0024 | 310 IND I | My Library (STATISTIK 1) | Available |
No other version available